रियो ग्रांडे वैली एरिया स्कूल डिस्ट्रिक्ट एंटी-धौंस जमाना नीतियां
टेक्सास के स्कूलों में धौंस जमाने की सूचना देना पढ़ें और धौंस जमाने का फ्लोचार्ट की समीक्षा करें।
चेकलिस्ट चरण
छात्र कल्याण/धौंस जमाना पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
*कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
धौंस जमाना निषिद्ध
जिला साइबरबुलिंग सहित सभी प्रकार की धौंस जमाना को प्रतिबंधित करता है, और धौंस जमाना की सूचना देना या जांच में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध को प्रतिबंधित करता है।
प्रतिशोध वर्जित
शिकायत प्रक्रिया में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ छात्रों या कर्मचारियों द्वारा प्रतिशोध प्रतिबंधित है। उदाहरणों में धमकी या अनुचित सजा शामिल हैं, लेकिन मामूली झुंझलाहट को बाहर रखा गया है।
झूठे दावे
धौंस जमाने के बारे में जानबूझकर झूठे दावे करने वाले छात्रों को अनुशासनात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ता है।
समय पर सूचना देना
जांच और समाधान की सुविधा के लिए धौंस जमाने की घटनाओं को जल्द से जल्द रिपोर्ट किया जाना चाहिए।
सूचना देने की प्रक्रियाएं
छात्र रिपोर्ट
- छात्र अधीक्षक-विकसित प्रक्रियाओं के तहत कर्मचारियों को या गुमनाम रूप से धौंस जमाने की रिपोर्ट कर सकते हैं।
- धौंस जमाने की रिपोर्ट करने का तरीका जानने के लिए ब्राउन्सविले आईएसडी से संपर्क करें।
कर्मचारी रिपोर्ट
कर्मचारियों को प्रिंसिपल को संदिग्ध धौंस जमाने की रिपोर्ट करनी चाहिए।
रिपोर्ट प्रारूप
- रिपोर्ट मौखिक या लिखित हो सकती हैं; मौखिक रिपोर्ट को लिखित रूप में प्रलेखित किया जाएगा।
- लिखित रिपोर्ट जिला धौंस जमाना रिपोर्ट और घटना प्रपत्र पर तैयार की जाएगी या रखी जाएगी। जांच रिपोर्ट "जांच रिपोर्ट" फॉर्म पर तैयार की जाएगी जो "रिपोर्ट और घटना फॉर्म" का अनुसरण करती है।
आवधिक निगरानी
अधीक्षक घटना रिपोर्ट की निगरानी करता है ताकि रुझानों और परिसर संस्कृति की खुलेपन का आकलन किया जा सके।
रिपोर्ट की सूचना
पीड़ित और कथित धमकाने वाले के माता-पिता दोनों को सूचित किया जाना चाहिए - पीड़ित के माता-पिता को तीन व्यावसायिक दिनों के भीतर, और कथित धमकाने वाले के माता-पिता को उचित समय के भीतर।
निषिद्ध आचरण
यदि आरोपों में उत्पीड़न या भेदभाव भी शामिल है, तो जांच धौंस जमाना और निषिद्ध आचरण दोनों को संबोधित करती है।
रिपोर्ट की जांच
जांच तुरंत की जानी चाहिए। अंतरिम उपाय (स्टे-अवे एग्रीमेंट) किए जा सकते हैं, और दस व्यावसायिक दिनों के भीतर एक लिखित रिपोर्ट तैयार की जाती है, जब तक कि अधिक समय की आवश्यकता न हो।
- स्टे-अवे एग्रीमेंट एक प्रोटेक्टिव ऑर्डर का स्कूल-आधारित विकल्प है, जो स्कूल परिसर में या घटनाओं के दौरान कथित धमकाने वाले के लिए शर्तों को सूचीबद्ध करके पीड़ित की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। धमकाने वाले और उनके माता-पिता/अभिभावक के साथ एक सम्मेलन के दौरान प्रशासित किया जाता है, यह धौंस जमाना, उत्पीड़न या हिंसा के मामलों पर लागू होता है। समझौते में घटना, निषिद्ध व्यवहार, अनुसूची में परिवर्तन, अनुशासनात्मक कार्रवाई और वैधता तिथियों का विवरण हो सकता है, जिसके लिए सभी पक्षों के हस्ताक्षर आवश्यक होते हैं।
माता-पिता के लिए सूचना
धौंस जमाने की पुष्टि होने पर इसमें शामिल सभी पक्षों के माता-पिता को सूचित किया जाता है।
जिला कार्रवाई
अनुशासनात्मक कार्रवाई
उचित उपाय छात्र आचार संहिता के अनुरूप हैं।
सुधारात्मक कार्रवाई
इसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम, उन्नत कर्मचारियों की निगरानी या शिक्षा के प्रयास शामिल हो सकते हैं।
परामर्श
पीड़ितों, धमकाने वालों और गवाहों को परामर्श प्रदान किया जाता है।
स्थानांतरण
स्थानांतरण नियमों के लिए नीति FDB का संदर्भ लें।
अनुचित आचरण
यदि समस्या धौंस जमाना के रूप में योग्य नहीं है, तो छात्र आचार संहिता के अनुसार अन्य कार्रवाई की जा सकती है।
गोपनीयता
जिला सीमित आवश्यक खुलासे के साथ धौंस जमाने की रिपोर्ट और जांच में शामिल लोगों की गोपनीयता की रक्षा करता है।
अपीलें
जांच के परिणामों से असंतुष्ट छात्र निर्दिष्ट प्रक्रियाओं के माध्यम से अपील कर सकते हैं। (एफएनजी (स्थानीय))।
अधीक्षक संपर्क जानकारी
अधीक्षक - ब्राउन्सविले इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट
अधिक जानकारी के लिए:
छात्रों के अधिकारों, शिकायतों और समस्याओं पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
*कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
छात्रों और अभिभावकों के लिए सूचना
यह नीति अन्य छात्रों से जुड़ी शिकायतों या शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के खिलाफ शिकायतों पर लागू होती है, जिससे चिंताओं का निष्पक्ष समाधान सुनिश्चित होता है।
मार्गदर्शक सिद्धांत
अनौपचारिक प्रक्रिया
छात्रों और अभिभावकों को शीघ्र समाधान के लिए जितनी जल्दी हो सके उपयुक्त शिक्षक, प्रिंसिपल या कैंपस प्रशासक के साथ अपनी चिंताओं को साझा करना चाहिए। शिक्षक से संबंधित शिकायतों पर आमतौर पर प्रिंसिपल तक पहुंचने से पहले शिक्षक के साथ चर्चा की जानी चाहिए। अनौपचारिक समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है, लेकिन समय सीमा का विस्तार तब तक नहीं किया जाता है जब तक कि लिखित रूप में सहमति न हो।
औपचारिक प्रक्रिया
- यदि समस्या का समाधान नहीं होता है, तो शिकायतों को औपचारिक रूप से प्रिंसिपल को लिखित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद भी अनौपचारिक समाधान की मांग की जा सकती है। नीति अतिरिक्त अधिकार नहीं बनाती है या पूर्ण सुनवाई की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन समय पर प्रतिक्रिया सुनिश्चित करती है।
- यदि शिकायत में किसी छात्र या माता-पिता द्वारा मांगे गए उपाय या उपाय एक स्तर पर दिए जाते हैं, तो छात्र या माता-पिता को उस मुद्दे पर आगे अपील करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।
प्रतिशोध से मुक्ति
जिला उन छात्रों या अभिभावकों के खिलाफ गैरकानूनी प्रतिशोध पर रोक लगाता है जो चिंताएं या शिकायतें लाते हैं।
फाइलिंग
शिकायत प्रपत्र या अपील हाथ से डिलीवरी, फैक्स और ईमेल सहित इलेक्ट्रॉनिक संचार या यू.एस. मेल द्वारा सबमिट की जा सकती हैं। सबमिशन को रसीद या पोस्टमार्क तिथियों के आधार पर फाइलिंग की समय सीमा को पूरा करना होगा।
इस नीति के तहत शिकायतें और अपील जिले द्वारा प्रदान किए गए फॉर्म पर लिखित रूप में प्रस्तुत की जाएंगी।
शिकायत का समर्थन करने वाले किसी भी दस्तावेज़ की प्रतियां शिकायत फॉर्म के साथ संलग्न की जानी चाहिए। यदि छात्र या माता-पिता के पास इन दस्तावेजों की प्रतियां नहीं हैं, तो प्रतियां स्तर एक सम्मेलन में प्रस्तुत की जा सकती हैं। स्तर एक सम्मेलन के बाद, छात्र या माता-पिता द्वारा कोई नया दस्तावेज़ प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, जब तक कि छात्र या माता-पिता को यह नहीं पता था कि स्तर एक सम्मेलन से पहले दस्तावेज़ मौजूद हैं।
अनुस्मारक: लिखित शिकायतें उस तारीख के 15 दिनों के भीतर दर्ज की जानी चाहिए जब छात्र या माता-पिता को पहली बार निर्णय या कार्रवाई के बारे में पता चला, या उचित परिश्रम के साथ पता चलना चाहिए था, जिसने शिकायत या शिकायत को जन्म दिया।
शिकायत प्रपत्रों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया जिले की वेबसाइट देखें। नीतियां/प्रक्रियाएं/प्रपत्र/नियमावली - ब्राउन्सविले इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट
सम्मेलन निर्धारित करना
जिला आपसी सहमति से तय समय पर सम्मेलनों का आयोजन करेगा। यदि छात्र/माता-पिता उपस्थित नहीं होते हैं, तो सम्मेलन आगे बढ़ सकता है, या पीछा न करने के कारण शिकायत को खारिज किया जा सकता है।
जिले की प्रतिक्रिया
स्तर एक और दो पर "प्रतिक्रिया" का अर्थ उपयुक्त प्रशासकों द्वारा छात्र या माता-पिता को लिखित संचार होगा। प्रतिक्रियाएं हाथ से वितरित की जा सकती हैं, इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा छात्र या माता-पिता के रिकॉर्ड के ईमेल पते पर भेजी जा सकती हैं, या छात्र या माता-पिता के डाक पते पर यू.एस. मेल द्वारा भेजी जा सकती हैं।
दिन
"दिन" जिले के व्यावसायिक दिनों को संदर्भित करता है। फाइलिंग का दिन "दिन शून्य" है, और समयसीमा अगले कार्यदिवस से शुरू होती है।
प्रतिनिधि
छात्र या माता-पिता लिखित नोटिस के माध्यम से एक प्रतिनिधि नियुक्त कर सकते हैं। जिले को कम समय की सूचना (तीन व्यावसायिक दिनों से कम) देने पर पुनर्निर्धारण हो सकता है। जिला आवश्यकतानुसार कानूनी सलाहकार शामिल कर सकता है। माता-पिता/छात्र के पास कानूनी सलाहकार होना आवश्यक नहीं है।
शैक्षिक अधिवक्ता या वकील की आवश्यकता के कारण अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:
- स्कूल के साथ चर्चाओं का मार्गदर्शन करें
- उपयोगी सुविधाओं का सुझाव दें
- सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे के लिए सर्वोत्तम संभव सहायता प्रदान करे।
इस समर्थन से शैक्षिक शर्तों और नीतियों को समझना आसान हो सकता है, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि आपके बच्चे की ज़रूरतें पूरी हों और उनके अधिकारों की रक्षा हो।
शिकायतों का समेकन
संबंधित घटनाओं की शिकायतों का एक साथ समाधान किया जाना चाहिए। एक ही मुद्दे पर बार-बार फाइलिंग की अनुमति नहीं है।
असमय फाइलिंग
सभी समय सीमाओं का पालन किया जाना चाहिए जब तक कि आपसी लिखित सहमति से उन्हें संशोधित न किया जाए। देर से दाखिल करने पर लिखित नोटिस के साथ बर्खास्तगी हो सकती है और समयबद्धता पर अपील बर्खास्तगी स्तर पर दस जिला व्यावसायिक दिनों के भीतर दायर की जानी चाहिए।
उठाए गए खर्च
प्रत्येक पक्षकार अपने स्वयं के खर्चों को शिकायत प्रक्रिया के दौरान वहन करने के लिए जिम्मेदार है। इसमें कानूनी प्रतिनिधित्व के लिए संभावित लागत शामिल है, जो महत्वपूर्ण हो सकती है और इस तरह के विकल्प को अपनाने से पहले सावधानीपूर्वक मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
शिकायत और अपील प्रपत्र
फॉर्म पूरे होने चाहिए और सहायक दस्तावेजों के साथ होने चाहिए। नए दस्तावेज़ केवल तभी स्वीकार किए जाते हैं जब स्तर एक सम्मेलन से पहले उनका अस्तित्व अज्ञात हो।
शिकायत फॉर्म दाखिल करने की प्रक्रिया
स्तर एक
- दाखिल करने की समय सीमा: समस्या के ज्ञात होने के 15 दिनों के भीतर शिकायतें दर्ज की जानी चाहिए। निम्नतम स्तर के प्रशासक के साथ फाइल करें, जो आमतौर पर कैंपस प्रिंसिपल होते हैं। यदि केवल अधीक्षक ही समस्या का समाधान कर सकता है, तो स्तर दो से शुरू करें।
- प्रक्रिया
- प्रशासक शिकायत प्राप्त होने के 15 दिनों के भीतर एक सम्मेलन की जांच करता है और उसे शेड्यूल करता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय प्रदान किया जाता है।
- विशेष मामले: यदि गलत फाइल किया गया है, तो प्राप्त करने वाले व्यवस्थापक को समय/तारीख नोट करनी चाहिए और शिकायत को तुरंत आगे भेजना चाहिए।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर एक पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है, तो छात्र या माता-पिता स्तर एक के निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर दो
- अपील की समय सीमा: लेवल वन प्रतिक्रिया या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया
- स्तर एक प्रशासक शिकायत रिकॉर्ड को, जिसमें सभी दस्तावेज़ और निर्णय शामिल हैं, अधीक्षक या नामित व्यक्ति को अग्रेषित करता है।
- अपील के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन निर्धारित किया जाता है और यह केवल स्तर एक के मुद्दों तक सीमित होता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय जारी किया जाता है।
- रिकॉर्ड रखरखाव: स्तर एक और दो सम्मेलनों की रिकॉर्डिंग, यदि कोई हो, को सुरक्षित रखा जाता है।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर दो पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता बोर्ड में निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर तीन
- अपील की समय सीमा: स्तर दो के जवाब या उसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर बोर्ड को लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया
- अधीक्षक बोर्ड को लेवल टू रिकॉर्ड प्रदान करते हैं। बोर्ड टेक्सास ओपन मीटिंग एक्ट के अनुसार सुनवाई का समय निर्धारित करता है।
- पीठासीन अधिकारी द्वारा निर्धारित समय सीमा के साथ प्रस्तुतियों की अनुमति है।
- साक्ष्य: नए साक्ष्य के लिए सभी पक्षों को तीन दिन पहले नोटिस देना आवश्यक है।
- निर्णय समयरेखा: बोर्ड अगली निर्धारित बैठक तक निर्णय ले सकता है; प्रतिक्रिया की कमी स्तर दो के निर्णय को बरकरार रखती है।
- रिकॉर्डिंग: बैठक रिकॉर्ड की जाती है और एक अलग रिकॉर्ड तैयार किया जाता है।
अधिक जानकारी के लिए
एफएनजी का उदाहरण
छात्र कल्याण/धौंस जमाना पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
*कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
धौंस जमाना निषिद्ध
जिला साइबरबुलिंग सहित सभी प्रकार की धौंस जमाना को प्रतिबंधित करता है, और धौंस जमाना की सूचना देना या जांच में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध को प्रतिबंधित करता है।
प्रतिशोध वर्जित
शिकायत प्रक्रिया में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ छात्रों या कर्मचारियों द्वारा प्रतिशोध प्रतिबंधित है। उदाहरणों में धमकी या अनुचित सजा शामिल हैं, लेकिन मामूली झुंझलाहट को बाहर रखा गया है।
झूठे दावे
धौंस जमाने के बारे में जानबूझकर झूठे दावे करने वाले छात्रों को अनुशासनात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ता है।
समय पर सूचना देना
जांच और समाधान की सुविधा के लिए धौंस जमाने की घटनाओं को जल्द से जल्द रिपोर्ट किया जाना चाहिए।
सूचना देने की प्रक्रियाएं
छात्र रिपोर्ट
- छात्र अधीक्षक-विकसित प्रक्रियाओं के तहत कर्मचारियों को या गुमनाम रूप से धौंस जमाने की रिपोर्ट कर सकते हैं।
- धौंस जमाने की रिपोर्ट करने के लिए गुमनाम लिंक स्कूल की वेबसाइट पर उपलब्ध होना चाहिए: एंटी-धौंस जमाना-इनिशिएटिव - जिला जानकारी - एडिनबर्ग कंसोलिडेटेड इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट
कर्मचारी रिपोर्ट
कर्मचारियों को प्रिंसिपल को संदिग्ध धौंस जमाने की रिपोर्ट करनी चाहिए।
रिपोर्ट प्रारूप
- रिपोर्ट मौखिक या लिखित हो सकती हैं; मौखिक रिपोर्ट को लिखित रूप में प्रलेखित किया जाएगा।
- लिखित रिपोर्ट जिला धौंस जमाना रिपोर्ट और घटना प्रपत्र पर तैयार की जाएगी या रखी जाएगी। जांच रिपोर्ट "जांच रिपोर्ट" फॉर्म पर तैयार की जाएगी जो "रिपोर्ट और घटना फॉर्म" का अनुसरण करती है।
आवधिक निगरानी
अधीक्षक घटना रिपोर्ट की निगरानी करता है ताकि रुझानों और परिसर संस्कृति की खुलेपन का आकलन किया जा सके।
रिपोर्ट की सूचना
पीड़ित और कथित धमकाने वाले के माता-पिता दोनों को सूचित किया जाना चाहिए - पीड़ित के माता-पिता को तीन व्यावसायिक दिनों के भीतर, और कथित धमकाने वाले के माता-पिता को उचित समय के भीतर।
निषिद्ध आचरण
यदि आरोपों में उत्पीड़न या भेदभाव भी शामिल है, तो जांच धौंस जमाना और निषिद्ध आचरण दोनों को संबोधित करती है।
रिपोर्ट की जांच
जांच तुरंत की जानी चाहिए। अंतरिम उपाय (स्टे-अवे एग्रीमेंट) किए जा सकते हैं, और दस व्यावसायिक दिनों के भीतर एक लिखित रिपोर्ट तैयार की जाती है, जब तक कि अधिक समय की आवश्यकता न हो।
- स्टे-अवे एग्रीमेंट एक प्रोटेक्टिव ऑर्डर का स्कूल-आधारित विकल्प है, जो स्कूल परिसर में या कार्यक्रमों में कथित धमकाने वाले के लिए शर्तों को सूचीबद्ध करके पीड़ित की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। धमकाने वाले और उनके माता-पिता/अभिभावक के साथ एक सम्मेलन के दौरान प्रशासित किया जाता है, यह धौंस जमाना, उत्पीड़न या हिंसा के मामलों पर लागू होता है। समझौते में घटना, निषिद्ध व्यवहार, अनुसूची में परिवर्तन, अनुशासनात्मक कार्रवाई और वैधता तिथियों का विवरण हो सकता है, जिसके लिए सभी पक्षों के हस्ताक्षर आवश्यक होते हैं।
माता-पिता के लिए सूचना
धौंस जमाने की पुष्टि होने पर इसमें शामिल सभी पक्षों के माता-पिता को सूचित किया जाता है।
जिला कार्रवाई
अनुशासनात्मक कार्रवाई
उचित उपाय छात्र आचार संहिता के अनुरूप हैं।
सुधारात्मक कार्रवाई
इसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम, उन्नत कर्मचारियों की निगरानी या शिक्षा के प्रयास शामिल हो सकते हैं।
धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति के लिए रेफरल
प्रिंसिपल एक महत्वपूर्ण धौंस जमाने की घटना के परिसर निर्धारण को धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति को संदर्भित करेगा।
परामर्श
पीड़ितों, धमकाने वालों और गवाहों को परामर्श प्रदान किया जाता है।
स्थानांतरण
स्थानांतरण नियमों के लिए नीति FDB का संदर्भ लें।
अनुचित आचरण
यदि समस्या धौंस जमाना के रूप में योग्य नहीं है, तो छात्र आचार संहिता के अनुसार अन्य कार्रवाई की जा सकती है।
गोपनीयता
जिला सीमित आवश्यक खुलासे के साथ धौंस जमाने की रिपोर्ट और जांच में शामिल लोगों की गोपनीयता की रक्षा करता है।
अपीलें
जांच के परिणामों से असंतुष्ट छात्र निर्दिष्ट प्रक्रियाओं के माध्यम से अपील कर सकते हैं। (एफएनजी (स्थानीय))।
अधीक्षक संपर्क जानकारी
अधीक्षक संपर्क जानकारी - वित्त और संचालन - एडिनबर्ग समेकित स्वतंत्र स्कूल डिस्ट्रिक्ट
अधिक जानकारी के लिए
छात्रों के अधिकारों, शिकायतों और समस्याओं पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
*कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
छात्रों और अभिभावकों के लिए सूचना
यह नीति अन्य छात्रों से जुड़ी शिकायतों या शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के खिलाफ शिकायतों पर लागू होती है, जिससे चिंताओं का निष्पक्ष समाधान सुनिश्चित होता है।
मार्गदर्शक सिद्धांत
अनौपचारिक प्रक्रिया
छात्रों और अभिभावकों को शीघ्र समाधान के लिए जितनी जल्दी हो सके उपयुक्त शिक्षक, प्रिंसिपल या कैंपस प्रशासक के साथ अपनी चिंताओं को साझा करना चाहिए। शिक्षक से संबंधित शिकायतों पर आमतौर पर प्रिंसिपल तक पहुंचने से पहले शिक्षक के साथ चर्चा की जानी चाहिए। अनौपचारिक समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है, लेकिन समय सीमा का विस्तार तब तक नहीं किया जाता है जब तक कि लिखित रूप में सहमति न हो।
औपचारिक प्रक्रिया
- यदि समस्या का समाधान नहीं होता है, तो शिकायतों को औपचारिक रूप से प्रिंसिपल को लिखित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद भी अनौपचारिक समाधान की मांग की जा सकती है। नीति अतिरिक्त अधिकार नहीं बनाती है या पूर्ण सुनवाई की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन समय पर प्रतिक्रिया सुनिश्चित करती है।
- यदि शिकायत में किसी छात्र या माता-पिता द्वारा मांगे गए उपाय या उपाय एक स्तर पर दिए जाते हैं, तो छात्र या माता-पिता को उस मुद्दे पर आगे अपील करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।
प्रतिशोध से मुक्ति
जिला उन छात्रों या अभिभावकों के खिलाफ गैरकानूनी प्रतिशोध पर रोक लगाता है जो चिंताएं या शिकायतें लाते हैं।
फाइलिंग
शिकायत प्रपत्र या अपील हाथ से डिलीवरी, फैक्स और ईमेल सहित इलेक्ट्रॉनिक संचार या यू.एस. मेल द्वारा सबमिट की जा सकती हैं। सबमिशन को रसीद या पोस्टमार्क तिथियों के आधार पर फाइलिंग की समय सीमा को पूरा करना होगा।
इस नीति के तहत शिकायतें और अपील जिले द्वारा प्रदान किए गए फॉर्म पर लिखित रूप में प्रस्तुत की जाएंगी।
शिकायत का समर्थन करने वाले किसी भी दस्तावेज़ की प्रतियां शिकायत फॉर्म के साथ संलग्न की जानी चाहिए। यदि छात्र या माता-पिता के पास इन दस्तावेजों की प्रतियां नहीं हैं, तो प्रतियां स्तर एक सम्मेलन में प्रस्तुत की जा सकती हैं। स्तर एक सम्मेलन के बाद, छात्र या माता-पिता द्वारा कोई नया दस्तावेज़ प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, जब तक कि छात्र या माता-पिता को यह नहीं पता था कि स्तर एक सम्मेलन से पहले दस्तावेज़ मौजूद हैं।
अनुस्मारक: लिखित शिकायतें उस तारीख के 15 दिनों के भीतर दर्ज की जानी चाहिए जब छात्र या माता-पिता को पहली बार निर्णय या कार्रवाई के बारे में पता चला, या उचित परिश्रम के साथ पता चल जाना चाहिए था, जिसने शिकायत या शिकायत को जन्म दिया।
शिकायत प्रपत्रों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया जिले की छात्र माता-पिता पुस्तिका देखें।
सम्मेलन निर्धारित करना
जिला आपसी सहमति से तय समय पर सम्मेलनों का आयोजन करेगा। यदि छात्र/माता-पिता उपस्थित नहीं होते हैं, तो सम्मेलन आगे बढ़ सकता है, या पीछा न करने के कारण शिकायत को खारिज किया जा सकता है।
जिले की प्रतिक्रिया
स्तर एक और दो पर, "प्रतिक्रिया" का अर्थ है उपयुक्त प्रशासकों द्वारा छात्र या माता-पिता को लिखित संचार। प्रतिक्रियाएं हाथ से वितरित की जा सकती हैं, इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा छात्र या माता-पिता के रिकॉर्ड के ईमेल पते पर भेजी जा सकती हैं, या छात्र या माता-पिता के डाक पते पर यू.एस. मेल द्वारा भेजी जा सकती हैं।
दिन
"दिन" जिले के व्यावसायिक दिनों को संदर्भित करता है। फाइलिंग का दिन "दिन शून्य" है, और समयसीमा अगले कार्यदिवस से शुरू होती है।
प्रतिनिधि
छात्र या माता-पिता लिखित नोटिस के माध्यम से एक प्रतिनिधि नियुक्त कर सकते हैं। जिले को कम समय की सूचना (तीन व्यावसायिक दिनों से कम) देने पर पुनर्निर्धारण हो सकता है। जिला आवश्यकतानुसार कानूनी सलाहकार शामिल कर सकता है। माता-पिता/छात्र के पास कानूनी सलाहकार होना आवश्यक नहीं है।
शैक्षिक अधिवक्ता या वकील की आवश्यकता के कारण अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:
- स्कूल के साथ चर्चाओं का मार्गदर्शन करें
- उपयोगी सुविधाओं का सुझाव दें
- सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे के लिए सर्वोत्तम संभव सहायता प्रदान करे।
इस समर्थन से शैक्षिक शर्तों और नीतियों को समझना आसान हो सकता है, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि आपके बच्चे की ज़रूरतें पूरी हों और उनके अधिकारों की रक्षा हो।
शिकायतों का समेकन
संबंधित घटनाओं की शिकायतों का एक साथ समाधान किया जाना चाहिए। एक ही मुद्दे पर बार-बार फाइलिंग की अनुमति नहीं है।
असमय फाइलिंग
सभी समय सीमाओं का पालन किया जाना चाहिए जब तक कि आपसी लिखित सहमति से उन्हें संशोधित न किया जाए। देर से दाखिल करने पर लिखित नोटिस के साथ बर्खास्तगी हो सकती है और समयबद्धता पर अपील बर्खास्तगी स्तर पर दस जिला व्यावसायिक दिनों के भीतर दायर की जानी चाहिए।
उठाए गए खर्च
प्रत्येक पक्षकार अपने स्वयं के खर्चों को शिकायत प्रक्रिया के दौरान वहन करने के लिए जिम्मेदार है। इसमें कानूनी प्रतिनिधित्व के लिए संभावित लागत शामिल है, जो महत्वपूर्ण हो सकती है और इस तरह के विकल्प को अपनाने से पहले सावधानीपूर्वक मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
शिकायत और अपील प्रपत्र
फॉर्म पूरे होने चाहिए और सहायक दस्तावेजों के साथ होने चाहिए। नए दस्तावेज़ केवल तभी स्वीकार किए जाते हैं जब स्तर एक सम्मेलन से पहले उनका अस्तित्व अज्ञात हो।
शिकायत फॉर्म दाखिल करने की प्रक्रिया
स्तर एक
- दाखिल करने की समय सीमा: समस्या के बारे में पता चलने के 15 दिनों के भीतर शिकायत दर्ज करें। निम्नतम स्तर के प्रशासक, आमतौर पर कैंपस प्रिंसिपल को प्रस्तुत करें। यदि केवल अधीक्षक ही इस मुद्दे का समाधान कर सकते हैं, तो एक सुनवाई अधिकारी नियुक्त किया जाएगा।
- प्रक्रिया: प्रशासक या सुनवाई अधिकारी शिकायत प्राप्त होने के 10 दिनों के भीतर जांच करते हैं और एक सम्मेलन निर्धारित करते हैं।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय प्रदान किया जाता है।
- विशेष मामले: यदि गलत फाइल किया गया है, तो व्यवस्थापक को समय नोट करना चाहिए और इसे तुरंत भेजना चाहिए।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर एक पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है, तो छात्र या माता-पिता स्तर एक के निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर दो
- अपील की समय सीमा: लेवल वन प्रतिक्रिया या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील दायर करें।
प्रक्रिया: स्तर एक प्रशासक शिकायत रिकॉर्ड को, जिसमें सभी दस्तावेज़ और निर्णय शामिल हैं, अधीक्षक या नामित व्यक्ति को अग्रेषित करता है।
अपील के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन निर्धारित किया जाता है और स्तर एक के मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करता है।
प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय जारी किया जाता है।
- रिकॉर्ड रखरखाव: स्तर एक और दो सम्मेलनों की रिकॉर्डिंग, यदि कोई हो, को सुरक्षित रखा जाता है।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर दो पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता बोर्ड में निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर तीन
- अपील की समय सीमा: स्तर दो के जवाब या उसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर बोर्ड को लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया: बोर्ड स्तर एक और दो के रिकॉर्ड की समीक्षा करता है; किसी भी नए सबूत की अनुमति नहीं है जब तक कि अपरिहार्य परिस्थितियों को साबित नहीं किया जा सकता।
- लिखित प्रस्तुतियाँ: छात्र या माता-पिता बोर्ड समीक्षा के लिए एक लिखित तर्क प्रस्तुत कर सकते हैं।
- मौखिक प्रस्तुतियाँ: यदि अतिरिक्त जानकारी की आवश्यकता है, तो बोर्ड मौखिक प्रस्तुतियों का अनुरोध कर सकता है, जो 60 दिनों के भीतर निर्धारित की जाएंगी।
- निर्णय समयरेखा: बोर्ड अगली निर्धारित बैठक तक मौखिक या लिखित रूप में निर्णय ले सकता है। प्रतिक्रिया की कमी स्तर दो के निर्णय को बनाए रखती है।
- रिकॉर्डिंग: सभी प्रस्तुतियाँ और चर्चाएँ रिकॉर्ड की जाती हैं।
अधिक जानकारी के लिए:
एफएनजी का उदाहरण
छात्र कल्याण/धौंस जमाना पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
*कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
धौंस जमाना निषिद्ध
जिला साइबरबुलिंग सहित सभी प्रकार की धौंस जमाना को प्रतिबंधित करता है, और धौंस जमाना की सूचना देना या जांच में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध को प्रतिबंधित करता है।
प्रतिशोध वर्जित
शिकायत प्रक्रिया में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ छात्रों या कर्मचारियों द्वारा प्रतिशोध प्रतिबंधित है। उदाहरणों में धमकी या अनुचित सजा शामिल हैं, लेकिन मामूली झुंझलाहट को बाहर रखा गया है।
झूठे दावे
धौंस जमाने के बारे में जानबूझकर झूठे दावे करने वाले छात्रों को अनुशासनात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ता है।
समय पर सूचना देना
जांच और समाधान की सुविधा के लिए धौंस जमाने की घटनाओं को जल्द से जल्द रिपोर्ट किया जाना चाहिए।
सूचना देने की प्रक्रियाएं
छात्र रिपोर्ट
- छात्र अधीक्षक-विकसित प्रक्रियाओं के तहत कर्मचारियों को या गुमनाम रूप से धौंस जमाने की रिपोर्ट कर सकते हैं।
- धौंस जमाने की रिपोर्ट करने के लिए गुमनाम लिंक स्कूल की वेबसाइट पर उपलब्ध होना चाहिए: STOPit।
कर्मचारी रिपोर्ट
कर्मचारियों को प्रिंसिपल को संदिग्ध धौंस जमाने की रिपोर्ट करनी चाहिए।
रिपोर्ट प्रारूप
रिपोर्ट मौखिक या लिखित हो सकती हैं; मौखिक रिपोर्ट को लिखित रूप में प्रलेखित किया जाएगा।
आवधिक निगरानी
अधीक्षक घटना रिपोर्ट की निगरानी करता है ताकि रुझानों और परिसर संस्कृति की खुलेपन का आकलन किया जा सके।
रिपोर्ट की सूचना
पीड़ित और कथित धमकाने वाले के माता-पिता दोनों को सूचित किया जाना चाहिए - पीड़ित के माता-पिता को तीन व्यावसायिक दिनों के भीतर, और कथित धमकाने वाले के माता-पिता को उचित समय के भीतर।
निषिद्ध आचरण
यदि आरोपों में उत्पीड़न या भेदभाव भी शामिल है, तो जांच धौंस जमाना और निषिद्ध आचरण दोनों को संबोधित करती है।
रिपोर्ट की जांच
जांच तुरंत की जानी चाहिए। अंतरिम उपाय (स्टे-अवे एग्रीमेंट) किए जा सकते हैं, और दस व्यावसायिक दिनों के भीतर एक लिखित रिपोर्ट तैयार की जाती है, जब तक कि अधिक समय की आवश्यकता न हो।
- स्टे-अवे एग्रीमेंट एक प्रोटेक्टिव ऑर्डर का स्कूल-आधारित विकल्प है, जो स्कूल परिसर में या घटनाओं के दौरान कथित धमकाने वाले के लिए शर्तों को सूचीबद्ध करके पीड़ित की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। धमकाने वाले और उनके माता-पिता/अभिभावक के साथ एक सम्मेलन के दौरान प्रशासित किया जाता है, यह धौंस जमाना, उत्पीड़न या हिंसा के मामलों पर लागू होता है। समझौते में घटना, निषिद्ध व्यवहार, अनुसूची में परिवर्तन, अनुशासनात्मक कार्रवाई और वैधता तिथियों का विवरण हो सकता है, जिसके लिए सभी पक्षों के हस्ताक्षर आवश्यक होते हैं।
माता-पिता के लिए सूचना
धौंस जमाने की पुष्टि होने पर इसमें शामिल सभी पक्षों के माता-पिता को सूचित किया जाता है।
जिला कार्रवाई
अनुशासनात्मक कार्रवाई
उचित उपाय छात्र आचार संहिता के अनुरूप हैं।
सुधारात्मक कार्रवाई
इसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम, उन्नत कर्मचारियों की निगरानी या शिक्षा के प्रयास शामिल हो सकते हैं।
धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति के लिए रेफरल
प्रिंसिपल एक महत्वपूर्ण धौंस जमाने की घटना के परिसर निर्धारण को धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति को संदर्भित करेगा।
परामर्श
पीड़ितों, धमकाने वालों और गवाहों को परामर्श प्रदान किया जाता है।
स्थानांतरण
स्थानांतरण नियमों के लिए नीति FDB का संदर्भ लें।
अनुचित आचरण
यदि समस्या धौंस जमाना के रूप में योग्य नहीं है, तो छात्र आचार संहिता के अनुसार अन्य कार्रवाई की जा सकती है।
गोपनीयता
जिला सीमित आवश्यक खुलासे के साथ धौंस जमाने की रिपोर्ट और जांच में शामिल लोगों की गोपनीयता की रक्षा करता है।
अपीलें
जांच के परिणामों से असंतुष्ट छात्र निर्दिष्ट प्रक्रियाओं के माध्यम से अपील कर सकते हैं। (एफएनजी (स्थानीय))।
अधीक्षक संपर्क जानकारी
अधीक्षक | हरलिंगन समेकित स्वतंत्र स्कूल डिस्ट्रिक्ट
अधिक जानकारी के लिए:
छात्रों के अधिकारों, शिकायतों और समस्याओं पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
कृपया ध्यान दें: इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ कीजिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
छात्रों और अभिभावकों के लिए सूचना
यह नीति अन्य छात्रों से जुड़ी शिकायतों या शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के खिलाफ शिकायतों पर लागू होती है, जिससे चिंताओं का निष्पक्ष समाधान सुनिश्चित होता है।
मार्गदर्शक सिद्धांत
अनौपचारिक प्रक्रिया
- छात्रों और अभिभावकों को शीघ्र समाधान के लिए जितनी जल्दी हो सके उपयुक्त शिक्षक, प्रिंसिपल या कैंपस प्रशासक के साथ अपनी चिंताओं को साझा करना चाहिए। शिक्षक से संबंधित शिकायतों पर आमतौर पर प्रिंसिपल तक पहुंचने से पहले शिक्षक के साथ चर्चा की जानी चाहिए। अनौपचारिक समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है, लेकिन समय सीमा का विस्तार तब तक नहीं किया जाता है जब तक कि लिखित रूप में सहमति न हो।
औपचारिक प्रक्रिया
- यदि समस्या का समाधान नहीं होता है, तो शिकायतों को औपचारिक रूप से प्रिंसिपल को लिखित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद भी अनौपचारिक समाधान की मांग की जा सकती है। नीति अतिरिक्त अधिकार नहीं बनाती है या पूर्ण सुनवाई की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन समय पर प्रतिक्रिया सुनिश्चित करती है।
- यदि शिकायत में किसी छात्र या माता-पिता द्वारा मांगे गए उपाय या उपाय एक स्तर पर दिए जाते हैं, तो छात्र या माता-पिता को उस मुद्दे पर आगे अपील करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।
प्रतिशोध से मुक्ति
जिला उन छात्रों या अभिभावकों के खिलाफ गैरकानूनी प्रतिशोध पर रोक लगाता है जो चिंताएं या शिकायतें लाते हैं।
फाइलिंग
शिकायत प्रपत्र या अपील हाथ से डिलीवरी, फैक्स और ईमेल सहित इलेक्ट्रॉनिक संचार या यू.एस. मेल द्वारा सबमिट की जा सकती हैं। सबमिशन को रसीद या पोस्टमार्क तिथियों के आधार पर फाइलिंग की समय सीमा को पूरा करना होगा।
इस नीति के तहत शिकायतें और अपील जिले द्वारा प्रदान किए गए फॉर्म पर लिखित रूप में प्रस्तुत की जाएंगी।
शिकायत का समर्थन करने वाले किसी भी दस्तावेज़ की प्रतियां शिकायत फॉर्म के साथ संलग्न की जानी चाहिए। यदि छात्र या माता-पिता के पास इन दस्तावेजों की प्रतियां नहीं हैं, तो प्रतियां स्तर एक सम्मेलन में प्रस्तुत की जा सकती हैं। स्तर एक सम्मेलन के बाद, छात्र या माता-पिता द्वारा कोई नया दस्तावेज़ प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, जब तक कि छात्र या माता-पिता को यह नहीं पता था कि स्तर एक सम्मेलन से पहले दस्तावेज़ मौजूद हैं।
अनुस्मारक: लिखित शिकायतें उस तारीख के 15 दिनों के भीतर दर्ज की जानी चाहिए जब छात्र या माता-पिता को पहली बार निर्णय या कार्रवाई के बारे में पता चला, या उचित परिश्रम के साथ पता चल जाना चाहिए था, जिसने शिकायत या शिकायत को जन्म दिया।
शिकायत प्रपत्र: एफएनजी - छात्र अधिकार और जिम्मेदारियां: छात्र और माता-पिता की शिकायतें/शिकायतें।
शिकायत प्रपत्रों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया जिले की वेबसाइट देखें। धौंस जमाने की प्रक्रियाएं | हरलिंगन समेकित स्वतंत्र स्कूल डिस्ट्रिक्ट
सम्मेलन निर्धारित करना
जिला आपसी सहमति से तय समय पर सम्मेलनों का आयोजन करेगा। यदि छात्र/माता-पिता उपस्थित नहीं होते हैं, तो सम्मेलन आगे बढ़ सकता है, या पीछा न करने के कारण शिकायत को खारिज किया जा सकता है।
जिले की प्रतिक्रिया
स्तर एक और दो पर, "प्रतिक्रिया" का अर्थ है उपयुक्त प्रशासकों द्वारा छात्र या माता-पिता को लिखित संचार। प्रतिक्रियाएं हाथ से वितरित की जा सकती हैं, इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा छात्र या माता-पिता के रिकॉर्ड के ईमेल पते पर भेजी जा सकती हैं, या छात्र या माता-पिता के डाक पते पर यू.एस. मेल द्वारा भेजी जा सकती हैं।
दिन
"दिन" जिले के व्यावसायिक दिनों को संदर्भित करता है। फाइलिंग का दिन "दिन शून्य" है, और समयसीमा अगले कार्यदिवस से शुरू होती है।
प्रतिनिधि
छात्र या माता-पिता लिखित नोटिस के माध्यम से एक प्रतिनिधि नियुक्त कर सकते हैं। जिले को कम समय की सूचना (तीन व्यावसायिक दिनों से कम) देने पर पुनर्निर्धारण हो सकता है। जिला आवश्यकतानुसार कानूनी सलाहकार शामिल कर सकता है। माता-पिता/छात्र के पास कानूनी सलाहकार होना आवश्यक नहीं है।
शैक्षिक अधिवक्ता या वकील की आवश्यकता के कारण अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:
- स्कूल के साथ चर्चाओं का मार्गदर्शन करें
- उपयोगी सुविधाओं का सुझाव दें
- सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे के लिए सर्वोत्तम संभव सहायता प्रदान करे।
इस समर्थन से शैक्षिक शर्तों और नीतियों को समझना आसान हो सकता है, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि आपके बच्चे की ज़रूरतें पूरी हों और उनके अधिकारों की रक्षा हो।
शिकायतों का समेकन
संबंधित घटनाओं की शिकायतों का एक साथ समाधान किया जाना चाहिए। एक ही मुद्दे पर बार-बार फाइलिंग की अनुमति नहीं है।
असमय फाइलिंग
सभी समय सीमाओं का पालन किया जाना चाहिए जब तक कि आपसी लिखित सहमति से उन्हें संशोधित न किया जाए। देर से दाखिल करने पर लिखित नोटिस के साथ बर्खास्तगी हो सकती है और समयबद्धता पर अपील बर्खास्तगी स्तर पर दस जिला व्यावसायिक दिनों के भीतर दायर की जानी चाहिए।
उठाए गए खर्च
प्रत्येक पक्षकार अपने स्वयं के खर्चों को शिकायत प्रक्रिया के दौरान वहन करने के लिए जिम्मेदार है। इसमें कानूनी प्रतिनिधित्व के लिए संभावित लागत शामिल है, जो महत्वपूर्ण हो सकती है और इस तरह के विकल्प को अपनाने से पहले सावधानीपूर्वक मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
शिकायत और अपील प्रपत्र
फॉर्म पूरे होने चाहिए और सहायक दस्तावेजों के साथ होने चाहिए। नए दस्तावेज़ केवल तभी स्वीकार किए जाते हैं जब स्तर एक सम्मेलन से पहले उनका अस्तित्व अज्ञात हो।
शिकायत फॉर्म दाखिल करने की प्रक्रिया
स्तर एक
- दाखिल करने की समय सीमा: समस्या के बारे में पता चलने के 15 दिनों के भीतर शिकायत दर्ज करें। निम्नतम स्तर के प्रशासक, आमतौर पर कैंपस प्रिंसिपल को प्रस्तुत करें। यदि केवल अधीक्षक ही समस्या का समाधान कर सकता है, तो स्तर तीन से शुरू करें।
- प्रक्रिया: प्रशासक शिकायत प्राप्त होने के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन की जांच करता है और उसे शेड्यूल करता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय प्रदान किया जाता है।
- विशेष मामले: यदि गलत दायर किया गया है, तो व्यवस्थापक को तुरंत शिकायत अग्रेषित करनी चाहिए।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर एक पर अनुरोधित राहत प्राप्त नहीं हुई है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता स्तर एक के निर्णय के खिलाफ अपील करने के लिए मुख्य प्रशासक, सहायक अधीक्षक या नामित व्यक्ति के साथ एक सम्मेलन का अनुरोध कर सकते हैं।
स्तर दो
- अपील की समय सीमा: लेवल वन प्रतिक्रिया या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया: स्तर एक व्यवस्थापक सभी दस्तावेज़ों और निर्णयों सहित रिकॉर्ड को स्तर दो व्यवस्थापक (मुख्य व्यवस्थापक, सहायक अधीक्षक, या नामित व्यक्ति) को अग्रेषित करता है। अपील के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन निर्धारित किया जाता है और स्तर एक के मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय जारी किया जाता है।
- रिकॉर्ड रखरखाव: स्तर एक और दो सम्मेलनों की रिकॉर्डिंग, यदि कोई हो, को सुरक्षित रखा जाता है।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर दो पर अनुरोधित राहत प्राप्त नहीं हुई है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता स्तर दो के निर्णय के खिलाफ अपील करने के लिए अधीक्षक या नामित व्यक्ति के साथ एक बैठक का अनुरोध कर सकते हैं।
स्तर तीन
- अपील की समय सीमा: स्तर दो के जवाब या उसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया: स्तर दो व्यवस्थापक सभी दस्तावेज़ों और निर्णयों सहित रिकॉर्ड को स्तर तीन व्यवस्थापक (अधीक्षक या नामित व्यक्ति) को अग्रेषित करता है। अपील के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन निर्धारित किया जाता है और यह स्तर एक और दो के मुद्दों पर केंद्रित होता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय प्रदान किया जाता है।
- रिकॉर्डिंग: सभी पूर्व स्तरों की रिकॉर्डिंग्स को संरक्षित किया जाता है।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर तीन पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता बोर्ड में निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर चार
- अपील की समय सीमा: स्तर तीन के जवाब या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर बोर्ड को एक लिखित अपील दायर कीजिए।
प्रक्रिया: बोर्ड पूर्व स्तरों से रिकॉर्ड की समीक्षा करता है; सभी पक्षों को तीन दिनों की पूर्व सूचना के बिना किसी भी नए साक्ष्य की अनुमति नहीं दी जाती। बोर्ड एक सुनवाई का समय निर्धारित करता है और प्रस्तुतियों के लिए उचित समय सीमा तय कर सकता है।
निर्णय समयरेखा: बोर्ड अगली निर्धारित बैठक तक निर्णय लेता है या यदि कोई निर्णय नहीं होता है तो स्तर तीन के निर्णय को बरकरार रखता है।
- रिकॉर्डिंग: सभी प्रस्तुतियाँ और चर्चाएँ रिकॉर्ड की जाती हैं।
पाठ्येतर गतिविधियों की शिकायतें
परिभाषा: पाठ्येतर और अतिरिक्त-शैक्षणिक गतिविधियाँ सामान्य स्कूल पाठ्यक्रम से बाहर होती हैं।
पृष्ठभूमि: जिला पाठ्येतर शिकायतों को हल करने के लिए निष्पक्ष और सुसंगत प्रक्रियाओं को सुनिश्चित करता है। बोर्ड को शिक्षा संहिता के अध्याय 26 के तहत अधिकारों से असंबंधित शिकायतों को संबोधित करने की आवश्यकता नहीं है।
प्रक्रियाएँ
- स्तर एक: नीतिगत प्रक्रियाओं का पालन करते हुए शिकायतों को उपयुक्त प्रशासक द्वारा हल किया जाता है।
- स्तर दो: अपील की समीक्षा एक पाठ्येतर गतिविधि समिति द्वारा की जाती है। इस स्तर पर निर्णय अंतिम होते हैं और अपील के अधीन नहीं होते।
समिति के सदस्य
समिति में दो जिला स्तरीय प्रशासक और अधीक्षक द्वारा नियुक्त एक कैंपस प्रिंसिपल शामिल हैं, जो आवश्यकतानुसार सदस्यता को समायोजित कर सकते हैं।
अधिक जानकारी के लिए:
छात्र कल्याण/धौंस जमाना पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
*कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
धौंस जमाना निषिद्ध
आइडिया पब्लिक स्कूल साइबरबुलिंग सहित सभी प्रकार की धौंस जमाने को रोकता है, और धौंस जमाने की सूचना देने या जांच में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध को प्रतिबंधित करता है।
प्रतिशोध वर्जित
शिकायत प्रक्रिया में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ छात्रों या कर्मचारियों द्वारा प्रतिशोध प्रतिबंधित है। उदाहरणों में धमकी या अनुचित सजा शामिल हैं, लेकिन मामूली झुंझलाहट को बाहर रखा गया है।
झूठे दावे
धौंस जमाने के बारे में जानबूझकर झूठे दावे करने वाले छात्रों को अनुशासनात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ता है।
समय पर सूचना देना
जांच और समाधान की सुविधा के लिए धौंस जमाने की घटनाओं को जल्द से जल्द रिपोर्ट किया जाना चाहिए।
सूचना देने की प्रक्रियाएं
छात्र रिपोर्ट
- छात्र अधीक्षक-विकसित प्रक्रियाओं के तहत कर्मचारियों को या गुमनाम रूप से धौंस जमाने की रिपोर्ट कर सकते हैं।
- धौंस जमाने की रिपोर्ट करने के लिए गुमनाम लिंक स्कूल की वेबसाइट पर उपलब्ध होना चाहिए। आईडीईए में एंटी-धौंस जमाना - आईडीईए पब्लिक स्कूल
कर्मचारी रिपोर्ट
कर्मचारियों को प्रिंसिपल को संदिग्ध धौंस जमाने की रिपोर्ट करनी चाहिए।
रिपोर्ट प्रारूप
रिपोर्ट मौखिक या लिखित हो सकती हैं; मौखिक रिपोर्ट को लिखित रूप में प्रलेखित किया जाएगा।
आवधिक निगरानी
अधीक्षक घटना रिपोर्ट की निगरानी करता है ताकि रुझानों और परिसर संस्कृति की खुलेपन का आकलन किया जा सके।
रिपोर्ट की सूचना
पीड़ित और कथित धमकाने वाले के माता-पिता दोनों को सूचित करना होगा - घटना की रिपोर्ट के बाद तीन व्यावसायिक दिनों के भीतर पीड़ित के माता-पिता को, और कथित धमकाने वाले के माता-पिता को उचित समय के भीतर।
निषिद्ध आचरण
यदि आरोपों में उत्पीड़न या भेदभाव भी शामिल है, तो जांच धौंस जमाना और निषिद्ध आचरण दोनों को संबोधित करती है।
रिपोर्ट की जांच
जांच तुरंत की जानी चाहिए। अंतरिम उपाय (स्टे-अवे एग्रीमेंट) किए जा सकते हैं, और दस व्यावसायिक दिनों के भीतर एक लिखित रिपोर्ट तैयार की जाती है, जब तक कि अधिक समय की आवश्यकता न हो।
स्टे-अवे एग्रीमेंट एक प्रोटेक्टिव ऑर्डर का स्कूल-आधारित विकल्प है, जो स्कूल के मैदान में या घटनाओं में कथित धमकाने वाले के लिए शर्तों को सूचीबद्ध करके पीड़ित की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। धमकाने वाले और उनके माता-पिता/अभिभावक के साथ एक सम्मेलन के दौरान प्रशासित किया जाता है, यह धौंस जमाना, उत्पीड़न या हिंसा के मामलों पर लागू होता है। समझौते में घटना, निषिद्ध व्यवहार, अनुसूची में परिवर्तन, अनुशासनात्मक कार्रवाई और वैधता तिथियों का विवरण हो सकता है, जिसके लिए सभी पक्षों के हस्ताक्षर आवश्यक होते हैं।
माता-पिता के लिए सूचना
धौंस जमाने की पुष्टि होने पर इसमें शामिल सभी पक्षों के माता-पिता को सूचित किया जाता है।
आइडिया पब्लिक स्कूल की कार्रवाइयाँ
अनुशासनात्मक कार्रवाई
उचित उपाय छात्र आचार संहिता के अनुरूप हैं।
सुधारात्मक कार्रवाई
इसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम, उन्नत कर्मचारियों की निगरानी या शिक्षा के प्रयास शामिल हो सकते हैं।
परामर्श
पीड़ितों, धमकाने वालों और गवाहों को परामर्श प्रदान किया जाता है।
स्थानांतरण
स्थानांतरण नियमों के लिए नीति FDB का संदर्भ लें।
अनुचित आचरण
यदि समस्या धौंस जमाना के रूप में योग्य नहीं है, तो छात्र आचार संहिता के अनुसार अन्य कार्रवाई की जा सकती है।
गोपनीयता
आइडिया पब्लिक स्कूल सीमित आवश्यक खुलासे के साथ धौंस जमाने की रिपोर्ट और जांच में शामिल लोगों की गोपनीयता की रक्षा करता है।
अपीलें
कोई भी माता-पिता या छात्र जो जांच के परिणाम से असंतुष्ट हैं, छात्र पुस्तिका में परिभाषित प्रक्रिया का उपयोग करके अपील कर सकते हैं।
अधीक्षक संपर्क जानकारी
2115 डब्ल्यू पाइक ब्लाव्ड।
वेस्लाको, TX 78596
मुख्य: (956) 377-8000
फैक्स: (956) 447-3796
अधिक जानकारी के लिए:
छात्रों के अधिकारों, शिकायतों और समस्याओं पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
छात्रों और अभिभावकों के लिए सूचना
यह नीति अन्य छात्रों से जुड़ी शिकायतों या शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के खिलाफ शिकायतों पर लागू होती है, जिससे चिंताओं का निष्पक्ष समाधान सुनिश्चित होता है।
मार्गदर्शक सिद्धांत
अनौपचारिक प्रक्रिया
- छात्रों और अभिभावकों को शीघ्र समाधान के लिए जितनी जल्दी हो सके उपयुक्त शिक्षक, प्रिंसिपल या कैंपस प्रशासक के साथ अपनी चिंताओं को साझा करना चाहिए। शिक्षक से संबंधित शिकायतों पर आमतौर पर प्रिंसिपल तक पहुंचने से पहले शिक्षक के साथ चर्चा की जानी चाहिए। अनौपचारिक समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है, लेकिन समय सीमा का विस्तार तब तक नहीं किया जाता है जब तक कि लिखित रूप में सहमति न हो।
औपचारिक प्रक्रिया
- यदि समस्या का समाधान नहीं होता है, तो शिकायतों को औपचारिक रूप से प्रिंसिपल को लिखित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद भी अनौपचारिक समाधान की मांग की जा सकती है। नीति अतिरिक्त अधिकार नहीं बनाती है या पूर्ण सुनवाई की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन समय पर प्रतिक्रिया सुनिश्चित करती है।
- यदि शिकायत में किसी छात्र या माता-पिता द्वारा मांगे गए उपाय या उपाय एक स्तर पर दिए जाते हैं, तो छात्र या माता-पिता को उस मुद्दे पर आगे अपील करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।
प्रतिशोध से मुक्ति
आइडिया पब्लिक स्कूल उन छात्रों या अभिभावकों के खिलाफ गैरकानूनी प्रतिशोध पर रोक लगाता है जो चिंता या शिकायतें प्रस्तुत करते हैं।
फाइलिंग
शिकायत प्रपत्र या अपील हाथ से डिलीवरी, फैक्स और ईमेल सहित इलेक्ट्रॉनिक संचार या यू.एस. मेल द्वारा सबमिट की जा सकती हैं। सबमिशन को रसीद या पोस्टमार्क तिथियों के आधार पर फाइलिंग की समय सीमा को पूरा करना होगा।
इस नीति के तहत शिकायतें और अपील आइडिया पब्लिक स्कूल द्वारा प्रदान किए गए फॉर्म पर लिखित रूप में प्रस्तुत की जानी चाहिए।
शिकायत का समर्थन करने वाले किसी भी दस्तावेज़ की प्रतियां शिकायत फॉर्म के साथ संलग्न की जानी चाहिए। यदि छात्र या माता-पिता के पास इन दस्तावेजों की प्रतियां नहीं हैं, तो प्रतियां स्तर एक सम्मेलन में प्रस्तुत की जा सकती हैं। स्तर एक सम्मेलन के बाद, छात्र या माता-पिता द्वारा कोई नया दस्तावेज़ प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, जब तक कि छात्र या माता-पिता को यह नहीं पता था कि स्तर एक सम्मेलन से पहले दस्तावेज़ मौजूद हैं।
अनुस्मारक: लिखित शिकायतें उस तारीख के 10 दिनों के भीतर दर्ज की जानी चाहिए जब छात्र या माता-पिता को पहली बार निर्णय या कार्रवाई के बारे में पता चला, या उचित परिश्रम के साथ पता चलना चाहिए था, जिसने शिकायत या शिकायत को जन्म दिया।
शिकायत प्रपत्रों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, आइडिया पब्लिक स्कूल की वेबसाइट देखें।
सम्मेलन निर्धारित करना
जिला आपसी सहमति से तय समय पर सम्मेलनों का आयोजन करेगा। यदि छात्र/माता-पिता उपस्थित नहीं होते हैं, तो सम्मेलन आगे बढ़ सकता है, या पीछा न करने के कारण शिकायत को खारिज किया जा सकता है।
जिले की प्रतिक्रिया
स्तर एक और दो पर "प्रतिक्रिया" का अर्थ उपयुक्त प्रशासकों द्वारा छात्र या माता-पिता को लिखित संचार होगा। प्रतिक्रियाएं हाथ से वितरित की जा सकती हैं, इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा छात्र या माता-पिता के रिकॉर्ड के ईमेल पते पर भेजी जा सकती हैं, या छात्र या माता-पिता के डाक पते पर यू.एस. मेल द्वारा भेजी जा सकती हैं।
दिन
"दिन" जिले के व्यावसायिक दिनों को संदर्भित करता है। फाइलिंग का दिन "दिन शून्य" है, और समयसीमा अगले कार्यदिवस से शुरू होती है।
प्रतिनिधि
छात्र या माता-पिता लिखित नोटिस के माध्यम से एक प्रतिनिधि नियुक्त कर सकते हैं। जिले को कम समय की सूचना (तीन व्यावसायिक दिनों से कम) देने पर पुनर्निर्धारण हो सकता है। जिला आवश्यकतानुसार कानूनी सलाहकार शामिल कर सकता है। माता-पिता/छात्र के पास कानूनी सलाहकार होना आवश्यक नहीं है।
शैक्षिक अधिवक्ता या वकील की आवश्यकता के कारण अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:
- स्कूल के साथ चर्चाओं का मार्गदर्शन करें
- उपयोगी सुविधाओं का सुझाव दें
- सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे के लिए सर्वोत्तम संभव सहायता प्रदान करे।
इस समर्थन से शैक्षिक शर्तों और नीतियों को समझना आसान हो सकता है, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि आपके बच्चे की ज़रूरतें पूरी हों और उनके अधिकारों की रक्षा हो।
शिकायतों का समेकन
संबंधित घटनाओं की शिकायतों का एक साथ समाधान किया जाना चाहिए। एक ही मुद्दे पर बार-बार फाइलिंग की अनुमति नहीं है।
असमय फाइलिंग
सभी समय सीमाओं का पालन किया जाना चाहिए जब तक कि आपसी लिखित सहमति से उन्हें संशोधित न किया जाए। देर से दाखिल करने पर लिखित नोटिस के साथ बर्खास्तगी हो सकती है और समयबद्धता पर अपील बर्खास्तगी स्तर पर दस जिला व्यावसायिक दिनों के भीतर दायर की जानी चाहिए।
उठाए गए खर्च
प्रत्येक पक्षकार अपने स्वयं के खर्चों को शिकायत प्रक्रिया के दौरान वहन करने के लिए जिम्मेदार है। इसमें कानूनी प्रतिनिधित्व के लिए संभावित लागत शामिल है, जो महत्वपूर्ण हो सकती है और इस तरह के विकल्प को अपनाने से पहले सावधानीपूर्वक मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
शिकायत और अपील प्रपत्र
फॉर्म पूरे होने चाहिए और सहायक दस्तावेजों के साथ होने चाहिए। नए दस्तावेज़ केवल तभी स्वीकार किए जाते हैं जब स्तर एक सम्मेलन से पहले उनका अस्तित्व अज्ञात हो।
शिकायत फॉर्म दाखिल करने की प्रक्रिया
स्तर एक
- दाखिल करने की समय सीमा: समस्या के बारे में जानकारी होने के 10 दिनों के भीतर इसे हल करने के अधिकार वाले निम्नतम स्तर के प्रशासक को शिकायत प्रस्तुत करें।
- प्रक्रिया
- प्रशासक 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन की जांच करता है और उसे शेड्यूल करता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के बाद 10 दिनों के भीतर लिखित निर्णय जारी किया जाता है।
यदि व्यक्ति को स्तर एक पर अनुरोधित राहत प्राप्त नहीं हुई है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो वह स्तर एक के निर्णय के खिलाफ अपील करने के लिए अधीक्षक या नामित व्यक्ति के साथ एक सम्मेलन का अनुरोध कर सकते हैं।
स्तर दो
- अपील की समय सीमा: लेवल वन प्रतिक्रिया या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील प्रस्तुत करें।
- प्रक्रिया:
- स्तर एक के रिकॉर्ड अधीक्षक या नामित व्यक्ति को भेजे जाते हैं।
- 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन निर्धारित किया गया है, जो स्तर एक के मुद्दों पर केंद्रित है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के बाद 10 दिनों के भीतर लिखित निर्णय प्रदान किया जाएगा।
- अभिलेख: स्तर एक और दो के सभी दस्तावेज़ और रिकॉर्डिंग सुरक्षित रखी जाती हैं।
यदि व्यक्ति को स्तर दो पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो वह बोर्ड में निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर तीन
- अपील की समय सीमा: स्तर दो के जवाब या उसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर बोर्ड को लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया
- बोर्ड स्तर एक और दो के रिकॉर्ड की समीक्षा करता है। नए साक्ष्य के लिए तीन दिन पहले नोटिस की आवश्यकता होती है।
- प्रस्तुतियाँ समय-सीमित हैं और बोर्ड द्वारा पूछताछ की अनुमति है।
- निर्णय समयरेखा: बोर्ड अगली निर्धारित बैठक तक मौखिक या लिखित रूप में निर्णय जारी करता है।
अधिक जानकारी के लिए:
एफएनजी का उदाहरण
छात्र कल्याण/धौंस जमाना पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
धौंस जमाना निषिद्ध
जिला साइबरबुलिंग सहित सभी प्रकार की धौंस जमाना को प्रतिबंधित करता है, और धौंस जमाना की सूचना देना या जांच में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध को प्रतिबंधित करता है।
प्रतिशोध वर्जित
शिकायत प्रक्रिया में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ छात्रों या कर्मचारियों द्वारा प्रतिशोध प्रतिबंधित है। उदाहरणों में धमकी या अनुचित सजा शामिल हैं, लेकिन मामूली झुंझलाहट को बाहर रखा गया है।
झूठे दावे
धौंस जमाने के बारे में जानबूझकर झूठे दावे करने वाले छात्रों को अनुशासनात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ता है।
समय पर सूचना देना
जांच और समाधान की सुविधा के लिए धौंस जमाने की घटनाओं को जल्द से जल्द रिपोर्ट किया जाना चाहिए।
सूचना देने की प्रक्रियाएं
छात्र रिपोर्ट
- छात्र अधीक्षक-विकसित प्रक्रियाओं के तहत कर्मचारियों को या गुमनाम रूप से धौंस जमाने की रिपोर्ट कर सकते हैं।
- धौंस जमाने की रिपोर्ट करने के लिए गुमनाम लिंक स्कूल की वेबसाइट पर उपलब्ध होना चाहिए। मैकएलन आईएसडी कथित धौंस जमाना रिपोर्ट फॉर्म | मैकएलन इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट
कर्मचारी रिपोर्ट
कर्मचारियों को प्रिंसिपल को संदिग्ध धौंस जमाने की रिपोर्ट करनी चाहिए।
रिपोर्ट प्रारूप
रिपोर्ट मौखिक या लिखित हो सकती हैं; मौखिक रिपोर्ट को लिखित रूप में प्रलेखित किया जाएगा।
आवधिक निगरानी
अधीक्षक घटना रिपोर्ट की निगरानी करता है ताकि रुझानों और परिसर संस्कृति की खुलेपन का आकलन किया जा सके।
रिपोर्ट की सूचना
पीड़ित और कथित धमकाने वाले के माता-पिता दोनों को सूचित किया जाना चाहिए - पीड़ित के माता-पिता को तीन व्यावसायिक दिनों के भीतर, और कथित धमकाने वाले के माता-पिता को उचित समय के भीतर।
निषिद्ध आचरण
यदि आरोपों में उत्पीड़न या भेदभाव भी शामिल है, तो जांच धौंस जमाना और निषिद्ध आचरण दोनों को संबोधित करती है।
रिपोर्ट की जांच
जांच तुरंत की जानी चाहिए। अंतरिम उपाय (स्टे-अवे एग्रीमेंट) किए जा सकते हैं, और दस व्यावसायिक दिनों के भीतर एक लिखित रिपोर्ट तैयार की जाती है, जब तक कि अधिक समय की आवश्यकता न हो।
स्टे-अवे एग्रीमेंट एक प्रोटेक्टिव ऑर्डर का स्कूल-आधारित विकल्प है, जो स्कूल परिसर में या कार्यक्रमों में कथित धमकाने वाले के लिए शर्तों को सूचीबद्ध करके पीड़ित की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। धमकाने वाले और उनके माता-पिता/अभिभावक के साथ एक सम्मेलन के दौरान प्रशासित किया जाता है, यह धौंस जमाना, उत्पीड़न या हिंसा के मामलों पर लागू होता है। समझौते में घटना, निषिद्ध व्यवहार, अनुसूची में परिवर्तन, अनुशासनात्मक कार्रवाई और वैधता तिथियों का विवरण हो सकता है, जिसके लिए सभी पक्षों के हस्ताक्षर आवश्यक होते हैं।
माता-पिता के लिए सूचना
धौंस जमाने की पुष्टि होने पर इसमें शामिल सभी पक्षों के माता-पिता को सूचित किया जाता है।
जिला कार्रवाई
अनुशासनात्मक कार्रवाई
उचित उपाय छात्र आचार संहिता के अनुरूप हैं।
सुधारात्मक कार्रवाई
इसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम, उन्नत कर्मचारियों की निगरानी या शिक्षा के प्रयास शामिल हो सकते हैं।
धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति के लिए रेफरल
प्रिंसिपल एक महत्वपूर्ण धौंस जमाने की घटना के परिसर निर्धारण को धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति को संदर्भित करेगा।
परामर्श
पीड़ितों, धमकाने वालों और गवाहों को परामर्श प्रदान किया जाता है।
स्थानांतरण
स्थानांतरण नियमों के लिए नीति FDB का संदर्भ लें।
अनुचित आचरण
यदि समस्या धौंस जमाना के रूप में योग्य नहीं है, तो छात्र आचार संहिता के अनुसार अन्य कार्रवाई की जा सकती है।
गोपनीयता
जिला सीमित आवश्यक खुलासे के साथ धौंस जमाने की रिपोर्ट और जांच में शामिल लोगों की गोपनीयता की रक्षा करता है।
अपीलें
जांच के परिणामों से असंतुष्ट छात्र निर्दिष्ट प्रक्रियाओं के माध्यम से अपील कर सकते हैं। (एफएनजी (स्थानीय))।
अधीक्षक संपर्क जानकारी:
अधीक्षक डॉ. रेने गुतिरेज़ | मैकएलन इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट
अधिक जानकारी के लिए:
छात्रों के अधिकारों, शिकायतों और समस्याओं पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
छात्रों और अभिभावकों के लिए सूचना
यह नीति अन्य छात्रों से जुड़ी शिकायतों या शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के खिलाफ शिकायतों पर लागू होती है, जिससे चिंताओं का निष्पक्ष समाधान सुनिश्चित होता है।
मार्गदर्शक सिद्धांत
अनौपचारिक प्रक्रिया
छात्रों और अभिभावकों को शीघ्र समाधान के लिए जितनी जल्दी हो सके उपयुक्त शिक्षक, प्रिंसिपल या कैंपस प्रशासक के साथ अपनी चिंताओं को साझा करना चाहिए। शिक्षक से संबंधित शिकायतों पर आमतौर पर प्रिंसिपल तक पहुंचने से पहले शिक्षक के साथ चर्चा की जानी चाहिए। अनौपचारिक समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है, लेकिन समय सीमा का विस्तार तब तक नहीं किया जाता है जब तक कि लिखित रूप में सहमति न हो।
औपचारिक प्रक्रिया
- यदि समस्या का समाधान नहीं होता है, तो शिकायतों को औपचारिक रूप से प्रिंसिपल को लिखित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद भी अनौपचारिक समाधान की मांग की जा सकती है। नीति अतिरिक्त अधिकार नहीं बनाती है या पूर्ण सुनवाई की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन समय पर प्रतिक्रिया सुनिश्चित करती है।
- यदि शिकायत में किसी छात्र या माता-पिता द्वारा मांगे गए उपाय या उपाय एक स्तर पर दिए जाते हैं, तो छात्र या माता-पिता को उस मुद्दे पर आगे अपील करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।
प्रतिशोध से मुक्ति
जिला उन छात्रों या अभिभावकों के खिलाफ गैरकानूनी प्रतिशोध पर रोक लगाता है जो चिंताएं या शिकायतें लाते हैं।
फाइलिंग
शिकायत प्रपत्र या अपील हाथ से डिलीवरी, फैक्स और ईमेल सहित इलेक्ट्रॉनिक संचार या यू.एस. मेल द्वारा सबमिट की जा सकती हैं। सबमिशन को रसीद या पोस्टमार्क तिथियों के आधार पर फाइलिंग की समय सीमा को पूरा करना होगा।
इस नीति के तहत शिकायतें और अपील जिले द्वारा प्रदान किए गए फॉर्म पर लिखित रूप में प्रस्तुत की जाएंगी।
शिकायत का समर्थन करने वाले किसी भी दस्तावेज़ की प्रतियां शिकायत फॉर्म के साथ संलग्न की जानी चाहिए। यदि छात्र या माता-पिता के पास इन दस्तावेजों की प्रतियां नहीं हैं, तो प्रतियां स्तर एक सम्मेलन में प्रस्तुत की जा सकती हैं। स्तर एक सम्मेलन के बाद, छात्र या माता-पिता द्वारा कोई नया दस्तावेज़ प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, जब तक कि छात्र या माता-पिता को यह नहीं पता था कि स्तर एक सम्मेलन से पहले दस्तावेज़ मौजूद हैं।
अनुस्मारक: लिखित शिकायतें उस तारीख के 15 दिनों के भीतर दर्ज की जानी चाहिए जब छात्र या माता-पिता को पहली बार पता चला, या उचित परिश्रम के साथ पता चलना चाहिए था, कि शिकायत या शिकायत को जन्म देने वाले निर्णय या कार्रवाई के बारे में।
शिकायत प्रपत्रों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया जिले की वेबसाइट देखें: छात्र और माता-पिता की शिकायतें/असंतोष | मैकएलन इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट
सम्मेलन निर्धारित करना
जिला आपसी सहमति से तय समय पर सम्मेलनों का आयोजन करेगा। यदि छात्र/माता-पिता उपस्थित नहीं होते हैं, तो सम्मेलन आगे बढ़ सकता है, या पीछा न करने के कारण शिकायत को खारिज किया जा सकता है।
जिले की प्रतिक्रिया
स्तर एक और दो पर "प्रतिक्रिया" का अर्थ उपयुक्त प्रशासकों द्वारा छात्र या माता-पिता को लिखित संचार होगा। प्रतिक्रियाएं हाथ से वितरित की जा सकती हैं, इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा छात्र या माता-पिता के रिकॉर्ड के ईमेल पते पर भेजी जा सकती हैं, या छात्र या माता-पिता के डाक पते पर यू.एस. मेल द्वारा भेजी जा सकती हैं।
दिन
"दिन" जिले के व्यावसायिक दिनों को संदर्भित करता है। फाइलिंग का दिन "दिन शून्य" है, और समयसीमा अगले कार्यदिवस से शुरू होती है।
प्रतिनिधि
छात्र या माता-पिता लिखित नोटिस के माध्यम से एक प्रतिनिधि नियुक्त कर सकते हैं। जिले को कम समय की सूचना (तीन व्यावसायिक दिनों से कम) देने पर पुनर्निर्धारण हो सकता है। जिला आवश्यकतानुसार कानूनी सलाहकार शामिल कर सकता है। माता-पिता/छात्र के पास कानूनी सलाहकार होना आवश्यक नहीं है।
शैक्षिक अधिवक्ता या वकील की आवश्यकता के कारण अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:
- स्कूल के साथ चर्चाओं का मार्गदर्शन करें
- उपयोगी सुविधाओं का सुझाव दें
- सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे के लिए सर्वोत्तम संभव सहायता प्रदान करे।
इस समर्थन से शैक्षिक शर्तों और नीतियों को समझना आसान हो सकता है, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि आपके बच्चे की ज़रूरतें पूरी हों और उनके अधिकारों की रक्षा हो।
शिकायतों का समेकन
संबंधित घटनाओं की शिकायतों का एक साथ समाधान किया जाना चाहिए। एक ही मुद्दे पर बार-बार फाइलिंग की अनुमति नहीं है।
असमय फाइलिंग
सभी समय सीमाओं का पालन किया जाना चाहिए जब तक कि आपसी लिखित सहमति से उन्हें संशोधित न किया जाए। देर से दाखिल करने पर लिखित नोटिस के साथ बर्खास्तगी हो सकती है और समयबद्धता पर अपील बर्खास्तगी स्तर पर दस जिला व्यावसायिक दिनों के भीतर दायर की जानी चाहिए।
उठाए गए खर्च
प्रत्येक पक्षकार अपने स्वयं के खर्चों को शिकायत प्रक्रिया के दौरान वहन करने के लिए जिम्मेदार है। इसमें कानूनी प्रतिनिधित्व के लिए संभावित लागत शामिल है, जो महत्वपूर्ण हो सकती है और इस तरह के विकल्प को अपनाने से पहले सावधानीपूर्वक मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
शिकायत और अपील प्रपत्र
फॉर्म पूरे होने चाहिए और सहायक दस्तावेजों के साथ होने चाहिए। नए दस्तावेज़ केवल तभी स्वीकार किए जाते हैं जब स्तर एक सम्मेलन से पहले उनका अस्तित्व अज्ञात हो।
शिकायत फॉर्म दाखिल करने की प्रक्रिया
स्तर एक
- दाखिल करने की समय सीमा: समस्या के बारे में जानकारी होने के 15 दिनों के भीतर सबसे निचले स्तर के प्रशासक (आमतौर पर प्रिंसिपल) के पास शिकायत दर्ज करें। यदि केवल अधीक्षक ही समस्या का समाधान कर सकता है, तो स्तर दो से शुरू करें।
- प्रक्रिया
- प्रशासक शिकायत प्राप्त होने के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन की जांच करता है और उसे शेड्यूल करता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित प्रतिक्रिया दी जाती है।
- विशेष मामले: यदि गलत दायर किया गया है, तो व्यवस्थापक को तुरंत शिकायत अग्रेषित करनी चाहिए।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर एक पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है, तो छात्र या माता-पिता स्तर एक के निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर दो
- अपील की समय सीमा: लेवल वन प्रतिक्रिया या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील दायर करें।
- प्रक्रिया: स्तर एक व्यवस्थापक सभी दस्तावेजों और निर्णयों सहित रिकॉर्ड को अधीक्षक या नामित व्यक्ति को अग्रेषित करता है। अपील के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन निर्धारित किया जाता है, जो स्तर एक के मुद्दों पर केंद्रित होता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय जारी किया जाता है।
- रिकॉर्ड रखरखाव: स्तर एक और दो सम्मेलनों की रिकॉर्डिंग, यदि कोई हो, को सुरक्षित रखा जाता है।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर दो पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता बोर्ड में निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर तीन
- अपील की समय सीमा: स्तर दो के जवाब या उसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर बोर्ड को एक लिखित अपील जमा करें।
- प्रक्रिया: बोर्ड स्तर एक और दो के रिकॉर्ड की समीक्षा करता है। सभी पक्षों को तीन दिन पहले सूचना दिए बिना किसी भी नए सबूत की अनुमति नहीं है। सुनवाई टेक्सास ओपन मीटिंग एक्ट के नियमों के तहत आयोजित की जाती हैं, और समय सीमा पीठासीन अधिकारी द्वारा निर्धारित की जाती है।
- निर्णय समयरेखा: बोर्ड अगली निर्धारित बैठक तक निर्णय ले सकता है। प्रतिक्रिया की कमी स्तर दो के निर्णय को बरकरार रखती है।
- रिकॉर्डिंग: सभी प्रस्तुतियाँ और चर्चाएँ रिकॉर्ड की जाती हैं।
अधिक जानकारी के लिए:
एफएनजी का उदाहरण
छात्र कल्याण/धौंस जमाना पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
धौंस जमाना निषिद्ध
जिला साइबरबुलिंग सहित सभी प्रकार की धौंस जमाना को प्रतिबंधित करता है, और धौंस जमाना की सूचना देना या जांच में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध को प्रतिबंधित करता है।
प्रतिशोध वर्जित
शिकायत प्रक्रिया में शामिल किसी भी व्यक्ति के खिलाफ छात्रों या कर्मचारियों द्वारा प्रतिशोध प्रतिबंधित है। उदाहरणों में धमकी या अनुचित सजा शामिल हैं, लेकिन मामूली झुंझलाहट को बाहर रखा गया है।
झूठे दावे
धौंस जमाने के बारे में जानबूझकर झूठे दावे करने वाले छात्रों को अनुशासनात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ता है।
समय पर सूचना देना
जांच और समाधान की सुविधा के लिए धौंस जमाने की घटनाओं को जल्द से जल्द रिपोर्ट किया जाना चाहिए।
सूचना देने की प्रक्रियाएं
छात्र रिपोर्ट
- छात्र अधीक्षक-विकसित प्रक्रियाओं के तहत कर्मचारियों को या गुमनाम रूप से धौंस जमाने की रिपोर्ट कर सकते हैं।
- धौंस जमाने की रिपोर्ट करने के लिए गुमनाम लिंक स्कूल की वेबसाइट पर उपलब्ध होना चाहिए। नीतियां और लिंक | रियो ग्रांडे सिटी ग्रुला
कर्मचारी रिपोर्ट
कर्मचारियों को प्रिंसिपल को संदिग्ध धौंस जमाने की रिपोर्ट करनी चाहिए।
रिपोर्ट प्रारूप
रिपोर्ट मौखिक या लिखित हो सकती हैं; मौखिक रिपोर्ट को लिखित रूप में प्रलेखित किया जाएगा।
आवधिक निगरानी
अधीक्षक घटना रिपोर्ट की निगरानी करता है ताकि रुझानों और परिसर संस्कृति की खुलेपन का आकलन किया जा सके।
रिपोर्ट की सूचना
पीड़ित और कथित धमकाने वाले के माता-पिता दोनों को सूचित किया जाना चाहिए - पीड़ित के माता-पिता को तीन व्यावसायिक दिनों के भीतर, और कथित धमकाने वाले के माता-पिता को उचित समय के भीतर।
निषिद्ध आचरण
यदि आरोपों में उत्पीड़न या भेदभाव भी शामिल है, तो जांच धौंस जमाना और निषिद्ध आचरण दोनों को संबोधित करती है।
रिपोर्ट की जांच
जांच तुरंत की जानी चाहिए। अंतरिम उपाय (स्टे-अवे एग्रीमेंट) किए जा सकते हैं, और दस व्यावसायिक दिनों के भीतर एक लिखित रिपोर्ट तैयार की जाती है, जब तक कि अधिक समय की आवश्यकता न हो।
- स्टे-अवे एग्रीमेंट एक प्रोटेक्टिव ऑर्डर का स्कूल-आधारित विकल्प है, जो स्कूल परिसर में या कार्यक्रमों में कथित धमकाने वाले के लिए शर्तों को सूचीबद्ध करके पीड़ित की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। धमकाने वाले और उनके माता-पिता/अभिभावक के साथ एक सम्मेलन के दौरान प्रशासित किया जाता है, यह धौंस जमाना, उत्पीड़न या हिंसा के मामलों पर लागू होता है। समझौते में घटना, निषिद्ध व्यवहार, अनुसूची में परिवर्तन, अनुशासनात्मक कार्रवाई और वैधता तिथियों का विवरण हो सकता है, जिसके लिए सभी पक्षों के हस्ताक्षर आवश्यक होते हैं।
माता-पिता के लिए सूचना
धौंस जमाने की पुष्टि होने पर इसमें शामिल सभी पक्षों के माता-पिता को सूचित किया जाता है।
जिला कार्रवाई
अनुशासनात्मक कार्रवाई
उचित उपाय छात्र आचार संहिता के अनुरूप हैं।
सुधारात्मक कार्रवाई
इसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम, उन्नत कर्मचारियों की निगरानी या शिक्षा के प्रयास शामिल हो सकते हैं।
धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति के लिए रेफरल
प्रिंसिपल एक महत्वपूर्ण धौंस जमाने की घटना के परिसर निर्धारण को धौंस जमाने से स्वतंत्रता जिला समिति को संदर्भित करेगा।
परामर्श
पीड़ितों, धमकाने वालों और गवाहों को परामर्श प्रदान किया जाता है।
स्थानांतरण
स्थानांतरण नियमों के लिए नीति FDB का संदर्भ लें।
अनुचित आचरण
यदि समस्या धौंस जमाना के रूप में योग्य नहीं है, तो छात्र आचार संहिता के अनुसार अन्य कार्रवाई की जा सकती है।
गोपनीयता
जिला सीमित आवश्यक खुलासे के साथ धौंस जमाने की रिपोर्ट और जांच में शामिल लोगों की गोपनीयता की रक्षा करता है।
अपीलें
जांच के परिणामों से असंतुष्ट छात्र निर्दिष्ट प्रक्रियाओं के माध्यम से अपील कर सकते हैं। (एफएनजी (स्थानीय))।
अधीक्षक संपर्क जानकारी
अधीक्षक | रियो ग्रांडे सिटी ग्रुला
अधिक जानकारी के लिए:
छात्रों के अधिकारों, शिकायतों और समस्याओं पर स्थानीय जिला नीति को समझने के लिए मुख्य बातें
कृपया ध्यान दें कि इस सारांश की समीक्षा स्थानीय नीति के पूर्ण पाठ के साथ की जानी चाहिए। नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु आपके बच्चा के लिए सबसे अच्छे तरीके से वकालत करने के लिए तुरंत क्या जानना आवश्यक है, इसकी एक संक्षिप्त रूपरेखा प्रदान करते हैं।
छात्रों और अभिभावकों के लिए सूचना
यह नीति अन्य छात्रों से जुड़ी शिकायतों या शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों के खिलाफ शिकायतों पर लागू होती है, जिससे चिंताओं का निष्पक्ष समाधान सुनिश्चित होता है।
मार्गदर्शक सिद्धांत
अनौपचारिक प्रक्रिया
छात्रों और अभिभावकों को शीघ्र समाधान के लिए जितनी जल्दी हो सके उपयुक्त शिक्षक, प्रिंसिपल या कैंपस प्रशासक के साथ अपनी चिंताओं को साझा करना चाहिए। शिक्षक से संबंधित शिकायतों पर आमतौर पर प्रिंसिपल तक पहुंचने से पहले शिक्षक के साथ चर्चा की जानी चाहिए। अनौपचारिक समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है, लेकिन समय सीमा का विस्तार तब तक नहीं किया जाता है जब तक कि लिखित रूप में सहमति न हो।
औपचारिक प्रक्रिया
- यदि समस्या का समाधान नहीं होता है, तो शिकायतों को औपचारिक रूप से प्रिंसिपल को लिखित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद भी अनौपचारिक समाधान की मांग की जा सकती है। नीति अतिरिक्त अधिकार नहीं बनाती है या पूर्ण सुनवाई की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन समय पर प्रतिक्रिया सुनिश्चित करती है।
- यदि शिकायत में किसी छात्र या माता-पिता द्वारा मांगे गए उपाय या उपाय एक स्तर पर दिए जाते हैं, तो छात्र या माता-पिता को उस मुद्दे पर आगे अपील करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।
प्रतिशोध से मुक्ति
जिला उन छात्रों या अभिभावकों के खिलाफ गैरकानूनी प्रतिशोध पर रोक लगाता है जो चिंताएं या शिकायतें लाते हैं।
फाइलिंग
शिकायत प्रपत्र या अपील हाथ से डिलीवरी, फैक्स और ईमेल सहित इलेक्ट्रॉनिक संचार या यू.एस. मेल द्वारा सबमिट की जा सकती हैं। सबमिशन को रसीद या पोस्टमार्क तिथियों के आधार पर फाइलिंग की समय सीमा को पूरा करना होगा।
इस नीति के तहत शिकायतें और अपील जिले द्वारा प्रदान किए गए फॉर्म पर लिखित रूप में प्रस्तुत की जाएंगी।
शिकायत का समर्थन करने वाले किसी भी दस्तावेज़ की प्रतियां शिकायत फॉर्म के साथ संलग्न की जानी चाहिए। यदि छात्र या माता-पिता के पास इन दस्तावेजों की प्रतियां नहीं हैं, तो प्रतियां स्तर एक सम्मेलन में प्रस्तुत की जा सकती हैं। स्तर एक सम्मेलन के बाद, छात्र या माता-पिता द्वारा कोई नया दस्तावेज़ प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, जब तक कि छात्र या माता-पिता को यह नहीं पता था कि स्तर एक सम्मेलन से पहले दस्तावेज़ मौजूद हैं।
अनुस्मारक: लिखित शिकायतें उस तारीख के 15 दिनों के भीतर दर्ज की जानी चाहिए जब छात्र या माता-पिता को पहली बार निर्णय या कार्रवाई के बारे में पता चला, या उचित परिश्रम के साथ पता चल जाना चाहिए था, जिसने शिकायत या शिकायत को जन्म दिया।
शिकायत प्रपत्रों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया जिले की वेबसाइट देखें। नीतियां और लिंक | रियो ग्रांडे सिटी ग्रुला
सम्मेलन निर्धारित करना
जिला आपसी सहमति से तय समय पर सम्मेलनों का आयोजन करेगा। यदि छात्र/माता-पिता उपस्थित नहीं होते हैं, तो सम्मेलन आगे बढ़ सकता है, या पीछा न करने के कारण शिकायत को खारिज किया जा सकता है।
जिले की प्रतिक्रिया
स्तर एक और दो पर "प्रतिक्रिया" का अर्थ उपयुक्त प्रशासकों द्वारा छात्र या माता-पिता को लिखित संचार होगा। प्रतिक्रियाएं हाथ से वितरित की जा सकती हैं, इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा छात्र या माता-पिता के रिकॉर्ड के ईमेल पते पर भेजी जा सकती हैं, या छात्र या माता-पिता के डाक पते पर यू.एस. मेल द्वारा भेजी जा सकती हैं।
दिन
"दिन" जिले के व्यावसायिक दिनों को संदर्भित करता है। फाइलिंग का दिन "दिन शून्य" है, और समयसीमा अगले कार्यदिवस से शुरू होती है।
प्रतिनिधि
छात्र या माता-पिता लिखित नोटिस के माध्यम से एक प्रतिनिधि नियुक्त कर सकते हैं। जिले को कम समय की सूचना (तीन व्यावसायिक दिनों से कम) देने पर पुनर्निर्धारण हो सकता है। जिला आवश्यकतानुसार कानूनी सलाहकार शामिल कर सकता है। माता-पिता/छात्र के पास कानूनी सलाहकार होना आवश्यक नहीं है।
शैक्षिक अधिवक्ता या वकील की आवश्यकता के कारण अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:
- स्कूल के साथ चर्चाओं का मार्गदर्शन करें
- उपयोगी सुविधाओं का सुझाव दें
- सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे के लिए सर्वोत्तम संभव सहायता प्रदान करे।
इस समर्थन से शैक्षिक शर्तों और नीतियों को समझना आसान हो सकता है, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि आपके बच्चे की ज़रूरतें पूरी हों और उनके अधिकारों की रक्षा हो।
शिकायतों का समेकन
संबंधित घटनाओं की शिकायतों का एक साथ समाधान किया जाना चाहिए। एक ही मुद्दे पर बार-बार फाइलिंग की अनुमति नहीं है।
असमय फाइलिंग
सभी समय सीमाओं का पालन किया जाना चाहिए जब तक कि आपसी लिखित सहमति से उन्हें संशोधित न किया जाए। देर से दाखिल करने पर लिखित नोटिस के साथ बर्खास्तगी हो सकती है और समयबद्धता पर अपील बर्खास्तगी स्तर पर दस जिला व्यावसायिक दिनों के भीतर दायर की जानी चाहिए।
उठाए गए खर्च
प्रत्येक पक्षकार अपने स्वयं के खर्चों को शिकायत प्रक्रिया के दौरान वहन करने के लिए जिम्मेदार है। इसमें कानूनी प्रतिनिधित्व के लिए संभावित लागत शामिल है, जो महत्वपूर्ण हो सकती है और इस तरह के विकल्प को अपनाने से पहले सावधानीपूर्वक मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
शिकायत और अपील प्रपत्र
फॉर्म पूरे होने चाहिए और सहायक दस्तावेजों के साथ होने चाहिए। नए दस्तावेज़ केवल तभी स्वीकार किए जाते हैं जब स्तर एक सम्मेलन से पहले उनका अस्तित्व अज्ञात हो।
शिकायत फॉर्म दाखिल करने की प्रक्रिया
स्तर एक
- दाखिल करने की समय सीमा: समस्या के बारे में पता चलने के 15 दिनों के भीतर शिकायत दर्ज करें। इसे सबसे निचले स्तर के प्रशासक, आमतौर पर कैंपस प्रिंसिपल को सबमिट करें। यदि केवल अधीक्षक ही समस्या का समाधान कर सकता है, तो स्तर दो से शुरू करें।
- प्रक्रिया: प्रशासक शिकायत प्राप्त होने के 10 दिनों के भीतर एक सम्मेलन की जांच करता है और उसे शेड्यूल करता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय प्रदान किया जाता है।
- विशेष मामले: यदि गलत फाइल किया गया है, तो प्राप्त करने वाले व्यवस्थापक को तुरंत शिकायत अग्रेषित करनी चाहिए।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर एक पर अनुरोधित राहत प्राप्त नहीं हुई है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता स्तर एक के निर्णय के खिलाफ अपील करने के लिए अधीक्षक या नामित व्यक्ति के साथ एक बैठक का अनुरोध कर सकते हैं।
स्तर दो
- अपील की समय सीमा: लेवल वन प्रतिक्रिया या इसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर लिखित अपील प्रस्तुत करें।
- प्रक्रिया: स्तर एक के व्यवस्थापक रिकॉर्ड को अधीक्षक या नामित व्यक्ति को अग्रेषित करते हैं। अपील के 10 दिनों के भीतर स्तर एक के मुद्दों की समीक्षा के लिए एक सम्मेलन निर्धारित किया जाता है।
- प्रतिक्रिया समयरेखा: सम्मेलन के 10 दिनों के भीतर एक लिखित निर्णय प्रदान किया जाता है।
- रिकॉर्डिंग: स्तर एक और दो सम्मेलनों की रिकॉर्डिंग सुरक्षित रखी जाती है।
यदि छात्र या माता-पिता को स्तर दो पर अनुरोधित राहत नहीं मिली है या यदि प्रतिक्रिया का समय समाप्त हो गया है, तो छात्र या माता-पिता बोर्ड में निर्णय के खिलाफ अपील कर सकते हैं।
स्तर तीन
- अपील की समय सीमा: स्तर दो के जवाब या उसकी समय सीमा के 10 दिनों के भीतर बोर्ड में अपील दायर करें।
- प्रक्रिया: बोर्ड स्तर एक और दो के रिकॉर्ड की समीक्षा करता है।
सबूत: सुनवाई से कम से कम तीन दिन पहले नए सबूतों का खुलासा होना चाहिए।
पीठासीन अधिकारी दोनों पक्षों की प्रस्तुतियों के लिए समय सीमा तय कर सकता है।
निर्णय समयरेखा: बोर्ड अगली निर्धारित बैठक तक निर्णय जारी कर सकता है। प्रतिक्रिया की कमी स्तर दो के निर्णय को बनाए रखती है।
- रिकॉर्डिंग: सभी प्रस्तुतियाँ और चर्चाएँ रिकॉर्ड की जाती हैं।
अधिक जानकारी के लिए:
एफएनजी का उदाहरण